我校于2002年率先在全市创办小班化教学模式，每班40人，装备最先进的多媒体教学设备，配备最优秀的师资，运用先进的教学理念，采用科学的教学方法，实行全员导师制，弱科辅导制，保证对每一位学生负责，使学生在全面发展的基础上突出特长培养，已取得辉煌的成果。得到学生家长的赞誉和社会各界的广泛认同。

  ★ 小班化教学的优势：泰中小班化教学的宗旨是：让优秀的学生享受最好的教育，目标瞄准重点、名牌大学。小班化教学的优势主要表现在：①班内40人全是优秀生，素质优秀、水平整齐，既利于教师高层次授课，又利于同学高水平竞争。同时，小班与小班之间又形成更大的竞争环境，

在这种各校精英汇集的环境里，让学生学会学习，学会做事，学会做人。与全校实行平行分班相比较，泰中将优秀生集中在6-8个小班内，避免了平行分班后同班内学生水平差距大，教师难于有效组织针对性教学的弊端；避免了平行分班将优秀教师分散，同一班级内各科教师水平参差不齐，易于造成学生偏科，影响总分提高的弊端。②学生能够得到最全面最真诚的关注。全员导师制使每个学生都有固定的导师，接受学习、生活、思想各个方面的关心和指导。弱科辅导让优秀生没有弱科，成绩全面提高。

  ★ 小班化教学的特色：教学过程实行全员导师制，在班主任管理的基础上，每位任课教师具体指导5-8名学生，作为学生的导师，负责学生学习、生活、思想、心理教育等，全面关注学生的发展。各科教师对学生实行家教式辅导，作业面批、试卷面改、难题面解、思想面谈，使学生始终受到老师的关注，师生之间建立平等合作的关系，教学相长，使学生始终充满信心地投入学习，潜能得到充分地发挥。

  ★ 小班的师资力量：今年高三毕业班共54位教师，其中高级教师30人，国家、省、市级优秀教师、骨干教师、教学能手26人，教育硕士、研究生学历教师10人。有17人26次获“泰安市高考优秀教师”称号，有22人获国家省市级优质课一等奖。他们年富力强，爱岗敬业，教学管理经验丰富，教育教学成绩优秀，学校将安排他们承担2007年新生的教学和管理任务。学校从中选拔优秀教师承担小班教学任务。另外，学校已考察了部分省、市级在职骨干教师，暑假后调入我校进一步充实新高一年级教师队伍。

  ★ 小班不多收费：我校实行小班化教学是为了使学生受到优质教育，小班学生与其他学生一样按国家规定标准收费，不是高收费的小班，完全以成绩决定是否进入小班。另外，我校还执行奖学金制度，贫困生减免学费制度和贫困生救助政策，为学生解除后顾之忧，使他们能够全身心投入学习。

  ★ 辉煌的教学成绩：通过近几年的小班化教学实践，学校摸索出了成功的经验，每个小班的考试成绩在统考中都居全市班级的前列，优秀生人数大量增加，培养出了一大批在全市名列前茅的尖子学生。在各科各类竞赛中有120多人次获省一等奖以上奖励，有20多位同学在高二、高三时就通过了大学英语四级考试。2003-2006连续四年高考取得辉煌的成绩，充分证明了小班的优势。

  ★ 优秀生动态管理机制：学校每学年根据各班学生考试成绩进行动态管理,小班学生能进能出，使小班学生有压力、普通班学生有动力，调动每位学生的学习积极性，让他们学会自我加压，积极进取，对那些中考发挥不好而进入高中后达到优秀生成绩的学生继续实行奖学金制，进一步调动他们学习的积极性。