泰山中学2007年班主任聘任办法

一、班主任的地位和作用
班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手。
班主任在学生全面健康的成长中，起着导师的作用；并负有协调本班教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
二、班主任的任务和职责
（一）班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身心健康的公民。
（二）班主任的职责是：
1、向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义荣辱观和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
2、教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。
3、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。
4、关心学生课外活动。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。
5、进行班级的日常管理。建立班级常规，指导班委会和本班的团支部工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。
6、负责联系和组织任课教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业份量。
7、做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。
8、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。
三、班主任聘任办法
1、教书育人是每位教师的神圣天职，教师在做好教学工作的同时皆有承担学生管理工作的责任和义务。所有竞聘教师在竞聘教师岗位的同时必须作出随时承担班主任工作的承诺，填写《教师岗位竞聘申请表》。拒绝承担班主任工作的教师视为拒聘教师。
2、级部主任根据各班级管理工作及教育教学工作的实际需要，并根据教师的实际工作能力和水平聘任各班级班主任。
3、新参加工作教师在第一个教学周期（三年）内，未被聘为班主任者，皆由级部安排任副班主任。
4、级部主任根据所承担的任务及工作目标对各班主任下达任务目标，提出工作要求，并与各班主任逐个签定聘用合同书及岗位目标责任书。
5、班主任聘期为一年，实行一年一聘，但应考虑保持各班级三年期间班主任的相对稳定。