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为加强学校与家庭之间的沟通与联系，增加家庭与学校之间的教育合力，共同为孩子营造良好的教育环境，实现考入理想大学的梦想。2019年9月21日上午，高二年级召开了以“齐心协力同攀成功，保驾护航共创辉煌”为主题的2019—2020学年第一次全体家长会。会议共分为三个阶段。
第一阶段：在四楼会议室召开了2018级家委会改选暨第一次全体会议。会议由年级副主任张刚主持，副校长王诚胜、张波主任、安宪国主任出席会议并发表讲话。由各班班主任推选出的优秀家长组成了选科分班后的新一届2018级家委会。2018级家委会主任董庆军表态，新一届的家委会一定全力配合学校工作，与学校一起为孩子营造全面、和谐、健康的发展环境，助力孩子全面发展，健康成长。会后家委会成员进行了合照留念。

第二阶段：在东院操场举行全体家长会。会议由年级副主任张刚主持，副校长王诚胜、2018级家委会主任董庆军、协助王校长分管年级的张波主任、年级安宪国主任、2018级家委会副主任赵燕、年级主任助理许荷兰出席会议并发表讲话。全体家长与学生共同参与会议。首先年级副主任张刚表达了对与会家长的感谢，介绍了会议的议程，宣布会议正式开始。

议程一：表彰优秀。年级主任助理许荷兰宣读表彰名单，受表彰学生上台领奖。来自高二五班的优秀学生代表蒋文昊同学发言。蒋文昊同学从习惯、态度和方法三个方面，分享了自己的学习经验，并代表全体同学做出表率，在未来两年，一定不负老师，不负家长，不负自己，在2021年高考中再创佳绩。

议程二：2018级家委会副主任赵燕讲话。首先她代表2018级学生家长，向各位取得优异成绩的同学表示祝贺，向老师和学校领导表示感谢。其次，她分享了自己孩子在泰中一年的成长故事并向家长提出建议。最后，向全体老师、学生和家长提出美好祝愿，愿家校齐心协力，携手并进，共同努力，让每位孩子都人人有才，个个成才！
议程三：2018级年级主任安宪国讲话。

首先安主任代表高二年级的全体教师向与会家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。其次，向各位家长交流三个方面的内容：

一是分析上学期期末考试成绩。2018级上学期期末考试取得了显而易见的进步。本次期末考试预测本科上线190人，相比入校生源基础增加120多人，翻了近三倍。同时指出，随着高二、高三全市本科划线的提高，本科上线人数依然有比较大的压力。
二是本学期主要的教育教学措施。1、注重目标引领，强化纪律约束。开学初，年级采用主题班会、目标上墙、寻标对标等方式，加强目标引领。通过正面引导，使学生树立正确的价值观、人生观、是非观。与此同时，年级将结合学校“两个一票否决、三高、十不准”的相关要求，继续加强对违规违纪现象的检查力度。2、落实好教与学各项工作规范。通开展《泰山中学教学常规18条》学习工作会、《泰山中学学生学习常规18条》主题班会、各学科备课组长学习规范和学法指导讲座等活动，制定了一系列工作规范，进一步规范新学期的教育教学工作，以期望达到最好的效果。3、继续施行文化课和特长生“双轮驱动”，促进学生适性发展。一是实行全员导师制，坚定不移地抓好文化课教学管理。另一方面，加大对特长生的培养，实现双轮驱动。4、强化时间观念，做好学习时间管理。新学期将加大对学习时间的管理。时间管理细化到每一分钟，自习课辅导落实到每一个老师。5、安排好各级各类考试，以考促学，以考促教。继续施行周考、月考、期中、期末统考制度，缩短教学效果反馈周期，及时调整教学策略，严抓考风考纪和监考纪律，为检查教学效果提供准确数据，为调整教学方向提供参考依据。

三是提出建议与希望。建议各位家长要有时间观念，要有规矩意识，要协助班主任教育孩子学会做人处事的一些基本原则方法和技巧，要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。希望各位家长支持孩子，支持老师，支持学校，实现共同的目标，让每一个孩子都能成功，考入理想的大学。
议程四：协助王校长分管2018级工作的张波主任讲话。

张波主任告诫各位同学和家长，高考没有彩排，机会不会重来。在高考之路尤为关键的高二学年，要求同学们要有时不我待的紧迫感和使命感。高考这条必由之路是人生这一阶段的重要使命，要敢于面对真实的自己，更要敢于真实地面对自己。家长们要明确，助力孩子高考成功，是每一位家长义不容辞的责任，规划孩子的一生，家长责无旁贷。最后，期许家校之间加强彼此信任，互相支持，携手跨出坚实的一步。

第三阶段：在各班教室进行班主任与家长的个性化沟通交流。各班班主任基于本班学生的情况，具体问题具体分析，召开了形式多样的班级家长会。有的班级利用班级成绩分析，让家长对孩子的现阶段在校学习有了深入了解；有的班级通过班级优秀学生的学习经验分享，让家长在对比中学习；有的班级通过家长教育经验的介绍，引发家长们对家庭教育深思。多种形式的家长会，赢得了家长的认可和赞誉。

本次高二年级家长会领导重视，准备充分，形式多样，内容丰富，拉近了学校与家庭间的距离，增强了家长与学校的合作，协同筑梦，为下一阶段工作的顺利开展奠定了坚实的基础，对共同促进学生的全面、健康发展起了积极的助推作用。