青年教师专业素养成长指导安排表
青年教师是我校教师队伍的战略后备队,青年教师的状况关系着我校教师队伍的未来,关系着我校的未来教育教学质量和学校的整体发展。学校高度重视青年教师的成长,为他们迅速提高教育教学水平,尽快胜任教育教学岗位,尽快掌握现代化教学理论和教学方法,适应教育教学工作,提高教师队伍综合素质,培养、造就德才兼备的教师队伍,为我校全面提高教育教学质量,不断提升学校办学品位,使学校增强可持续发展力,年级决定对新参加工作年青教师专业素养成长实行分工指导,具体分工如下:
年级分工领导 |
青年教师 |
刘启东 |
刘玲玲、赵若曦、董姝隽 |
翟延新 |
祁舒然、李晓辉、付兰景 |
秦军伟 |
龚立民、李成林、翟冠楠 |
王 涛 |
冯文娟、董苹苹、张成成、孙琳 |
对青年教师的基本要求:
1、严格办公纪律,按时上下班,按时上课,不准旷课、旷工、旷自习,有事必须请假。
2、认真备课,不备课不准进课堂,积极推进“诱思八环”课堂教学模式,熟练使用班班通。
3、经常听老教师和指导教师的课,积极参加研讨课和比赛课,定期上交听课本。
4、级部随机推门听课。
5、能主动承担组内公开课,能编写高质量“诱思八环”教学案,能命制高质量的的试题,认真参加集体备课,保质保量完成备课组安排的各项教学任务。
6、能积极参加教育理论学习,认真撰写教育教学科研论文,一学期至少完成一篇论文。
2013级级部