“蓬生麻中,不扶而直”
——记2012级年级文化建设
众所周知,文化在育人中具有重要作用。青少年学生正处于世界观、人生观形成的关键时期,校园文化建设对其成长的影响尤为明显、尤为重要;而年级作为校园文化建设的主阵地,对校园文化建设更是起着至关重要的作用。为此,2012级号召全年级开展轰轰烈烈的年级文化建设活动,力求形成有利于学生成长的独特的年级文化氛围!
年级管理是年级文化建设中的立足点,而制度管理则是构建年级管理的基础。为此,2012级实行“制度上墙”,制作大幅标志牌,明确年级各项规章制度。比如,学校最近正大力推行的“诱思八环教学法”实施要求,2012级已将标志牌挂于级部办公室正对面,方便教师们时时参详!
人本管理是构建年级管理的核心,以促进人的完善为管理的最终目的,突出人文科学的价值,强调人的理性、道德、精神的发展。 为此,2012级在每个楼层显眼处都张贴了名言警句,以期警醒学生,帮助学生建构精神世界!
年级管理离不开班级,年级文化建设也离不开班级文化建设!2012级还要求每位班主任结合班级实际,制定班级文化建设方案并上报年级,年级负责制作,力争将年级文化建设渗透到年级的每一个角落!